چکیده هدف: هدف از تحقیق حاضر بررسی
منابع, سرفصلهای درسی
کارشناسی,
ارشد, سه گرایش «مطالعات کتابخانههای عمومی»، « مدیریت کتابخانههای دانشگاهی» و «مدیریت کتابخانههای دیجیتالی» است. روششناسی: پژوهش از نوع تحقیقات کاربردی است که با استفاده از روش «
تحلیل, محتوا» انجام شده است. برای گردآوری دادهها از سیاهه وارسی استفاده شد. یافتهها: درمجموع 525 منبع برای هرسه گرایش معرفی شده است. که 443 عنوان کتاب، 79 عنوان مقاله و 3 عنوان پایاننامه بوده و 297 منبع فارسی و 228 منبع انگلیسی بود. بیشترین منابع فارسی برای گرایش «مدیریت کتابخانههای دانشگاهی» و بیشترین منابع خارجی برای گرایش «مدیریت کتابخانههای دیجیتال» پیشنهاد شده است. 52 درصد از کتب معرفی شده در رده Z قرار دارند. سپس، ردههای H و Q (علوم) بیشترین قرابت را با حوزه کتابداری داشتند. پرتکرارترین منابع پیشنهادی نیز برای سرفصل مشترک «مبانی کتابداری و علم
اطلاعات,» بود.نتیجهگیری: از نتایج میتوان به ارائه سرفصلها و منابع تکراری، انتخاب منابع پیشنهادی از آثار پیشکسوتان و نویسندگان جوان به ترتیب برای سرفصلهای پایه و جدید و متفاوت بودن منابع و سرفصل حوزه دیجیتال نسبت به دو گرایش دیگر اشاره کرد. بی مایند...
ما را در سایت بی مایند دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : مهندس نقوی bmined بازدید : 134 تاريخ : دوشنبه 19 آذر 1397 ساعت: 13:09