هدف: هدف بررسی, وضعیت, سواد, اطلاعات, سلامت, کتابداران, کتابخانه, های عمومی در ارتباط با مراجعان است.روش: پژوهش از نوع توصیفی و تحلیلی و به روش پیمایشی انجام شده است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه است که

هدف: پژوهش حاضر باهدف تأثیر جنبههای عاطفی, بر عملکرد, بازیابی, اطلاعات از وب در میان دانشجویان دکتری انجام شدروش پژوهش: پژوهش از نوع پیمایشی به روش نیمه تجربی انجام ونمونه آماری جامعه پژوهش، شامل 50 دان

هدف: هدف این پژوهش، بررسی تولیدات, علمی,، و تعیین موقعیت ایران, در عرصه تولید جهانی علم، طی سال های 2015-1996 و پیش بینی این روند در سال های آتی می باشد. روش شناسی: به منظور گردآوری داده ها، آمارهای پایگ

هدف: در پژوهش حاضر رضایت, دانشجویان, تحصیلات, تکمیلی, دانشگاه فردوسی مشهد از اجرای, طرح تجمیع بررسی شد.روششناسی: این پژوهش از نظر روش، پیمایشی و از نظر هدف، کاربردی است. 120 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیل

هدف: بررسی, موانع, انتقال, دانش, از مسئولان, بخشها به پرسنل, تازهکار و طرحی در محیط بیمارستان شهدای خلیج فارس بوشهر بر اساس الگوی ژولانسکی میباشد. روش: پژوهش حاضر بهلحاظ هدف کاربردی و توصیفی از نوع علّ

هدف: با هدف امکانسنجی، به بررسی امکانات موجود از نظر مؤلفههای آمیخته بازاریابی, هفت پی بر روی مدیران کتابخانههای مرکزی واحدهای دانشگاهی اهواز با محوریت قوانین رانگاناتان، صورت پذیرفت. روش: توصیفی پی

هدف: هدف بررسی, تاثیر, فرهنگ, اطلاعات, سازمانی, بر استفاده, ی کارشناسان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر از نتایج اطلاعات است.روش: پژوهش از نوع توصیفی با روش پیمایشی تحلیلی انجام شده است. تعداد 254 نفر از کارشناسان

هدف پژوهش: تعیین رابطه, توسعه, تجربه, یادگیری, از طریق, مشارکت, کلاسی بامقوله خودمهارگری وبهزیستی ذهنی دانشجویان علم اطلاعات ودانش شناسی دانشگاه رازی است. روش: پژوهش حاضر ازنوع کاربردی وبه روش پیمایشی انجام

هدف پژوهش رتبه بندی کتابخانه, های دانش,گاهی براساس مدل بلوغ مدیریت دانش است. روش پژوهش حاضر ترکیبی کیفی و کمی است. جامعه آماری در بخش کیفی، 18 نفر از خبرگان و در بخش کمی در مرحله اول 184 نفر از مدیران ک

هدف: هدف این پژوهش, ارزیابی, پژوهشهای مرتبط با حوزه, آموزش, از راه دور نمایه شده در پایگاه وب آو ساینس با استفاده از مدل سرمایه علمی میباشد. روش: این پژوهش از نوع مطالعات, کاربردی علم سنجی است و با استفا

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ عملکرد, مدیران, کتابخانههای دانشگاهی و تأثیر آن بر فرسودگی کتابداران انجام شد. روش: روش پژوهش، توصیفی از نوعِ همبستگی و جامعۀ آماری کلیۀ کتابداران کتابخانههای 10دان

هدف: تعیین میزان شکاف, بین انتظارات, کتابداران از قابلیت‏های سامانه سامان و سودمندی, ادارک شده از جانب آن‏ها بر اساس نظریه انتظار- تأیید است. روش: پژوهش از نظر هدف کاربردی و ازنظر روش اجرا، پیما

هدف : بررسی برنامههای حفاظت, وب جهان, به منظور تعیین زمینه,ی فعالیت, و ویژگی,های آنها به لحاظ سابقه فعالیت، پوشش مجموعه، گستره پوشش، نوع منابع، الگوی دسترسی و نوع جامعه تحت پوشش فعالیتهای حفاظت وبی است

هدف این پژوهش شناسایی تاثیر, خدمات, کتابخانه ای و رسانه های مختلف, بر جذب نوجوانان به کتابخانه های عمومی شهر اصفهان است.این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اعضای 12 تا 1

هدف: در پژوهش حاضر با توجه به اهمیت و نقش چکیده در مقالات علمی و اهمیت ذخیره و بازیابی آن در نظامهای بازیابی اطلاعات,، به یکی از مسائل زبانی نگارش چکیده، یعنی انسجام,، به طور اخص انسجام دستوری پرداخته

هدف: پژوهش حاضر برای کسب ذهنیتی روشنتر از این که گزارشهای نهایی, سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی تا چه حد توسط پژوهشگران در تدوین گزارشهای نهایی جدیدتر مورد بهره برداری قرار میگیرد صورت گرفته

هدف: هدف پژوهش حاضر تأثیر, رضایت, شغلی, بر رابطه, بین توانمندسازی, کارکنان و کیفیت خدمات اطلاعاتی در کتابخانه­های دانشگاهی استان خوزستان است. روش شناسی: تحقیق به لحاظ هدف کاربردی و با روش توصیفی–

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین مولفه های ضروری و مطلوب در بخش سفارشات, و مجموعه, گستری, نرم افزارهای کتابخانه ای برای کتابخانه های علوم پزشکی کشور انجام گردید. روش: پژوهش از نوع توصیفی به روش پیمایشی انجام

هدف: تعیین امکان, استفاده, از یک سیستم, خبره, تصمیم, یار مبتنی بر تکنیک فازیMCDM جهت کمک در بازیابی و انتخاب منابع اطلاعاتی در پایگاه اطلاعاتی ایرانداک توسط کاربران بوده است. روش: این پژوهش از نوع پیمایشی

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی امکانسنجی به کارگِبری سیستمهای الکترونیکی, حفاظت, و نگهداری در کتابخانههای عمومی شهر کرمان انجام گرفت. روش: این پژوهش از نوع پیمایشی بوده، جامعه آماری آن را 7 باب کتا